Entradas

VALORACIÓN PERSONAL DE LA ASGINATURA

En esta entrada os comentaré mi experiencia con la asignatura de Diseño Curricular y aulas digitales en Educación Ifantil . Esta asignatura en general me ha parecido muy productiva ya que todas las prácticas que hemos hecho eran aplicables a la Educación Infantil. Además de ello,  he aprendido a hacer o crear materiales y/o recursos que antes ni conocía. Lo que hemos tratado en general han sido las TICS aplicadas al aula de infantil. Un aspecto que desconocia por completo pero que ahora pienso que es muy importante aplicarlo como recurso educativo. En las prácticas realizadas durante la asignatura hemos podido crear recursos tales como murales digitales, webquests, el blog y vídeos educativos; recursos que me han parecido muy dinámicos y aplicables al aprendizaje de los niños. Desde mi experiencia, realizar estas prácticas ha hecho que conozca más el ámbito de las tics y las diversas aplicaciones o recursos web para crear material aplicado al aula. El que más me pareció útil ...
Publicar un comentario
Leer más

LA INFORMÁTICA Y LA MULTIMEDIA: SU UTILIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

Imagen
Se acerca el final de la asignatura... Expusieron el último tema titulado: "La informática y la multimedia: Su utilización en Educación Infantil ". La presentación consistió en un recopilación sobre todo lo que hemos expuesto durante el cuatrimestre.  Donde podemos decir que la tecnología nos brinda infinitas posibilidades de presentar los contenidos más dinámicos y atractivos para que de este modo se consigan mejoras en el método de enseñanza - aprendizaje. Para que esto se lleve a la práctica, desde mi punto de vista, nosotros, como futuros docentes, debemos formaros de tal manera que sepamos dar respuesta a las necesidades del aula y, para ello, existen variedad de recursos. Buscando en Internet, encontré un artículo que habla sobre la formación del profesorado para el uso educativo de las tecnologías, aquí os adjunto el link: http://dehesa.unex.es/handle/10662/1883   En definitiva, podemos concluir que la tecnología es una herramienta pedagógica que nos brinda un med...
Publicar un comentario
Leer más

MARTES 12 DE DICIEMBRE: PRÁCTICA VÍDEO

Imagen
En esta sesión,  el profesor nos ha explicado la última práctica de la asignatura. La práctica consiste en crear un vídeo donde expongamos un tema con un fin educativo. Para ello, el profe nos explicó mediante un powerpoint los pasos y partes que debía seguir el vídeo: Primero debemos crear una introducción donde aparezcamos nosotras, seguidamente debemos explicar el tema a través de un powerpoint y, por último, debemos hacer una conclusión.  Mi compañera y yo, no controlamos mucho el tema del vídeo pero con programas que nos ha proporcionado el profe la realizaremos. Queríamos hacer un tema creativo, es decir, que no sea muy típico, por lo que pesamos en tratar el tema del huerto infantil, enfocado al cultivo de las frutas y verduras. En definitiva, esta semana veremos que materiales podemos aportar al vídeo y que ideas pueden ser buenas y cuales no. 
Publicar un comentario
Leer más

LA IMAGEN FIJA EN LA ENSEÑANZA: LA FOTOGRAFÍA, LOS CUENTOS, LOS MURALES Y LOS POSTERS

Imagen
El tema que expusieron el pasado Jueves 5 fue: "La imagen fija en la enseñanza: La fotografía, los cuentos, los murales y los posters." La exposición del tema me pareció muy dinámica y clara ya que supe valorar el papel de la imagen fija en el método de enseñanza, cosa que antes no.  La imagen fija en el aula es un recurso que por parte del alumnado suele acogerlo con bastante motivación e interés a la hora de realizar las tareas y, a su vez al docente le ayuda a presentar los contenidos de una manera más dinámica. Pero también cabe destacar, que es importante la manera en que se presentan las imágenes, murales, etc. Debe ser llamativa, de buena calidad y que sobretodo despierte la curiosidad del alumnado. Un recurso muy usado en la educación infantil es el cuento ya que a través de el los niños y niñas pueden descubrir nuevas historias, el aprendizaje de la lectoescritura y muchos contenidos más. En definitiva, estos últimos temas me están interesando mucho y pienso q...
Publicar un comentario
Leer más

LAS TIC Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Imagen
Como ya os comenté, "Las TIC y la inclusión educativa" fue el tema que me tocaba exponer. Desde mi punto de vista, la exposición la defendimos bastante bien, estábamos un poco nerviosas pero salió como esperábamos.  El mensaje que pretendíamos trasmitir era que la inclusión educativa es un objetivo que aún está por  cumplir por parte del sistema educativo ya sea por la falta de compromiso y/o de conocimiento del profesorado, falta de inversión en el ámbito educativo o por las diferentes ideologías que existen en nuestro país. Las TIC es una herramienta que puede cubrir algunos de los objetivos de la inclusión educativa y por ello, es muy importante su puesta en práctica. Las TIC pueden proporcionar infinidad de recursos a aquellos niños y niñas que el sistema educativo rechaza o excluye, es decir, pueden cubrir sus necesidades para que de este modo superen sus limitaciones y consigan la máxima autonomía. Por otra parte, también fortalecen su aprendizaje ya que ofrecen v...
Publicar un comentario
Leer más

INTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN: BLOG Y WIKI, WEBQUEST, MINIQUEST Y CAZA DELTESORO

Imagen
Ya expuestas casi todas las exposiciones, podemos decir que las tecnologías, en este caso, las TIC, nos facilitan y/o proporcionan una serie de recursos que mejoran el método de enseñanza. En esta exposición, han presentado recursos tales como el WebQuest , el blog, la wiki, etc. Estos recursos fomentan el trabajo en equipo y la motivación del alumno entre otras cosas. Por ello, llegamos a la conclusión de que estos recursos son aplicables al sistema educativo. Como futuros docentes debemos conocer e investigar sobre el uso de las TIC en el aula para proporcionar al alumno un método más didáctico y dinámico en el aula. También podéis encontrar recursos aplicables al aula como pueden ser: Los murales digitales, los cuentos interactivos, diversas aplicaciones, etc.
Publicar un comentario
Leer más

LA ORGANIZACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA

Imagen
El tema que expusieron mis compañeras fue: "La organización de las TIC en el aula" . Un tema que me pareció uno de los más importantes para la puesta en práctica como futuros docentes.  El término que se le asocia a dicho tema es "Plan TIC". El Plan TIC consiste en elaborar y organizar una serie de objetivos,metodología, etc, donde las TIC hagan una buena función en el aprendizaje de los alumnos. Para ello, el docente debe saber manejar las TIC en el aula. Dentro del equipo docente, debe haber un coordinador TIC que sepa que hacer en el momento que ocurra algún incidente o a la hora de representar al equipo docente.  Dicho esto, desde mi punto de vista, considero que los movimientos que surgen como, en este caso, el "Plan TIC" incrementa al sistema educativo en la calidad de presentación de los contenidos, como he  comentado en otras entradas, y por parte del docente, considero que ayuda a fomentar su competencia digital de una forma cooperativa con ...
Publicar un comentario
Leer más